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美國(guó)高中生為什么如此熱衷于做義工？

　　暑假里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的不僅是中國(guó)娃。在看重課外活動(dòng)和個(gè)人經(jīng)歷的美國(guó)校園，暑假成為了拓展眼界、參與社會(huì)活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。做義工成為了最受美國(guó)高中生熱捧的暑期活動(dòng)之一。

　　在美國(guó)讀高中，有一個(gè)不能回避的項(xiàng)目——義工。義工是學(xué)生提前步入社會(huì)、接受社會(huì)實(shí)踐最重要的方式，在大學(xué)錄取中有時(shí)也是考察的項(xiàng)目之一。

　　接受美國(guó)中學(xué)教育，如果只把眼光放在SATACTGPA等成績(jī)或特長(zhǎng)、課外興趣上，而只把義工當(dāng)作一個(gè)硬性指標(biāo)甚至是負(fù)擔(dān)的話，那么你的美國(guó)高中是不完整的；

　　另一種現(xiàn)象是，很多認(rèn)為遭到美國(guó)名校錄取歧視的亞裔孩子，動(dòng)輒拿出數(shù)倍甚至數(shù)十倍的義工小時(shí)來，強(qiáng)調(diào)，我SAT分?jǐn)?shù)高，義工做了上千小時(shí)，你憑啥不錄取我？這又把義工的概念簡(jiǎn)單化了。

　　深入人心的義工文化

　　義工 (volunteer work) 是指人們志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。

　　美國(guó)社會(huì)非?？粗厝说姆瞰I(xiàn)和服務(wù)精神。據(jù)調(diào)查：半數(shù)美國(guó)人平均每年做義工的時(shí)間大約為100個(gè)小時(shí)，這相當(dāng)于在美國(guó)1.5億成人中，每3~4天就會(huì)做1小時(shí)的義工服務(wù)。

　　“沒做過義工，也就得不到社會(huì)尊重。”在這樣的社會(huì)環(huán)境中成長(zhǎng)的美國(guó)孩子自然而然地形成了這樣的認(rèn)知。

　　不做義工？無法高中畢業(yè)！

　　做義工，不僅僅是美國(guó)約定俗成的社會(huì)”文化”，對(duì)于高中生來說，要想順利畢業(yè)，便必須有豐富的義工經(jīng)驗(yàn)。

　　美國(guó)一些學(xué)校對(duì)學(xué)生做義工有明確要求：除了成績(jī)、學(xué)分等要求外，還必須為社會(huì)無償?shù)胤?wù)60個(gè)小時(shí)（每個(gè)學(xué)校的義工時(shí)限政策可能不同）。很多學(xué)校把“為社區(qū)服務(wù)”納入學(xué)生必修課程，還會(huì)為學(xué)生提供介紹做義工的機(jī)會(huì)。

　　因此，美國(guó)的中學(xué)生們可以選擇參加多種多樣的義工服務(wù)：在社區(qū)路口為殘疾人募捐，在紅十字會(huì)救助中心幫助流浪者······而一些心系全球發(fā)展的孩子則會(huì)加入海外志愿工作，去不發(fā)達(dá)國(guó)家完成支教任務(wù)，或教外國(guó)孩子學(xué)英語。學(xué)生們?cè)谧隽x工時(shí)，都會(huì)得到一份證明，以說明他們做義工的方式和時(shí)間。

　　美本升學(xué)的重要條件

　　而對(duì)義工經(jīng)歷更為看重的，當(dāng)屬美國(guó)大學(xué)的招生官了。在標(biāo)化成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大學(xué)申請(qǐng)“鏖戰(zhàn)”中，更富有個(gè)性的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷、對(duì)于社區(qū)及公共事務(wù)的關(guān)注和投入，往往可以使申請(qǐng)者脫穎而出。

　　2016年初，哈佛大學(xué)教育學(xué)院發(fā)布了一篇題為《扭轉(zhuǎn)潮流：通過大學(xué)招生鼓勵(lì)關(guān)心他人和公益》的報(bào)告，指出了美國(guó)名校在未來招生錄取工作中對(duì)于申請(qǐng)者條件側(cè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)向：強(qiáng)調(diào)年輕人應(yīng)當(dāng)弱化個(gè)人成就，轉(zhuǎn)而關(guān)心他人和公益。

　　關(guān)心他人及公益將成為未來美國(guó)大學(xué)的主要錄取條件之一。在過去，美國(guó)教育極其強(qiáng)調(diào)個(gè)人成就和個(gè)人貢獻(xiàn)，而未來，關(guān)心他人、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心公益將被置于個(gè)人成就之上成為美國(guó)大學(xué)新的錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　倡導(dǎo)持續(xù)性的社區(qū)服務(wù)。很多家境較好的高中生會(huì)參與到異國(guó)志愿活動(dòng)中，或者臨時(shí)突擊完成一些義工項(xiàng)目。實(shí)際上這樣的經(jīng)歷在招生官看來都帶著很強(qiáng)的功利性。美國(guó)大學(xué)在未來會(huì)較為看重學(xué)生在自己社區(qū)中的義務(wù)服務(wù)。另外，招生辦對(duì)學(xué)生社區(qū)服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)度也將有嚴(yán)格的要求，持續(xù)一年以上的服務(wù)內(nèi)容才有意義。

　　報(bào)告出版后在美國(guó)教育界獲得了廣泛的認(rèn)同，而值得中國(guó)家長(zhǎng)注意的是：以上統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)適用于美國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生。所以，如果孩子的目標(biāo)是進(jìn)入美國(guó)名校的話，那么提前培養(yǎng)孩子對(duì)于社會(huì)公益服務(wù)的認(rèn)同感與積極性，幫助他申請(qǐng)和參與義工活動(dòng)，是一項(xiàng)必須重視的“功課”。

　　美國(guó)高中生經(jīng)常參與的義工活動(dòng)

　　1、輔導(dǎo)

　　顧名思義，活動(dòng)內(nèi)容為輔導(dǎo)同年級(jí)或低年級(jí)的孩子做作業(yè)，多以學(xué)校開設(shè)的免費(fèi)課后作業(yè)輔導(dǎo)這一形式出現(xiàn)。

　　2、清理垃圾/保護(hù)環(huán)境類

　　公園撿垃圾、海灘清理、美化校園等都可以歸在這一類。因技術(shù)含量低、耗時(shí)相對(duì)少、安全性較高等因素，普及率極高。

　　3、圖書館

　　包括但不限于整理書架、管理兒童區(qū)看書/用電腦的孩子、在書店區(qū)做收銀員、在活動(dòng)中協(xié)助其他工作人員等。有些圖書館會(huì)定期舉辦活動(dòng)，包括但不限于讀書會(huì)、書籍義賣等。所謂的協(xié)助工作人員，通常是幫忙布置并打掃活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4、鄰居/朋友/家人

　　幫鄰居家修理草坪、給朋友家?guī)Ш⒆又惖?，統(tǒng)統(tǒng)可以劃為本類。

　　5、教會(huì)活動(dòng)

　　顧名思義，當(dāng)?shù)亟虝?huì)舉辦/參加的一些義工活動(dòng)。比如天主教教會(huì)學(xué)校的義工活動(dòng)幾乎清一色的為去救濟(jì)所等地整理捐贈(zèng)的食物、玩具、生活用品及衣物并發(fā)放給窮人。

　　6、義賣/募款

　　最常見的類型之一是back sale/snack sale。孩子們自己在家里做小點(diǎn)心之類，然后賣給身邊的人， 所獲得的利潤(rùn)捐給慈善機(jī)構(gòu)。該類活動(dòng)在高中尤為常見。

　　7、雜活

　　此類包含所有需要義工的社區(qū)活動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)組織及慈善機(jī)構(gòu)。義工內(nèi)容五花八門，共有的特點(diǎn)是技術(shù)含量低、需要大量免費(fèi)勞動(dòng)力，常見的幾項(xiàng)為發(fā)傳單、發(fā)水/食物、在售票處賣票、給運(yùn)動(dòng)員加油、布置收拾會(huì)場(chǎng)、扛重物、帶孩子玩兒等。來義工的孩子通常來自各個(gè)學(xué)校的社團(tuán)，每人通常義工1到3小時(shí)不等。

　　高中生的義工相對(duì)于初中生來說種類更為豐富。除了上述幾大類以外，常見的還包括醫(yī)院、老年公寓、博物館、競(jìng)選辦公室等。

　　中國(guó)學(xué)生如何參與義工活動(dòng)？

　　學(xué)校、社區(qū)處處都有義工服務(wù)機(jī)會(huì)

　　常見的義工活動(dòng)包括：社會(huì)公益，社區(qū)貢獻(xiàn)，醫(yī)療護(hù)理、學(xué)校教育、遠(yuǎn)程編程等等。建議中國(guó)學(xué)生可以根據(jù)自己的性格特點(diǎn)選擇適合的義工服務(wù)。

　　比如：如果愛好學(xué)術(shù)，可以選擇學(xué)校中文課助教或圖書館管理員的工作；而如果擁有計(jì)算機(jī)天賦，那么編程也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。被哈佛錄取的一位華裔孩子郭文景正是充分發(fā)揮自己在編程工作中的特長(zhǎng)，組織了一個(gè)編程俱樂部教美國(guó)孩子們學(xué)編程。

　　如果所在的社區(qū)并沒有現(xiàn)成的義工活動(dòng)，那么鼓勵(lì)孩子自己作為組織者，發(fā)起義工活動(dòng)也是明智的選擇。

　　參與中外組織機(jī)構(gòu)的義工活動(dòng)

　　當(dāng)然，除了社區(qū)和學(xué)校，國(guó)內(nèi)外有很多大型的義工組織，每年定期舉行義工活動(dòng)。有條件的留學(xué)生可以提前關(guān)注這些組織，選擇自己最熱衷的領(lǐng)域，進(jìn)行服務(wù)。

　　中國(guó)國(guó)內(nèi)的志愿者組織有：中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)、中國(guó)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)等等。海外志愿者組織分門別類種類極多：AIESEC（即“國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)商學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)”）、香港樂施會(huì)等等都是頗為出名的機(jī)構(gòu)。想要參與其活動(dòng)的朋友們可以時(shí)時(shí)關(guān)注以上組織網(wǎng)站活動(dòng)更新。

　　除了參加這些官方組織或非政府機(jī)構(gòu)的義工活動(dòng)以外，還有許多異地活動(dòng)可以提供義工工作換食宿的機(jī)會(huì)，例如國(guó)際青旅義工項(xiàng)目就是一個(gè)好選擇。直接打電話到各個(gè)地區(qū)的國(guó)際青旅前臺(tái)就可以咨詢那里是否有義工機(jī)會(huì)。

　　義工服務(wù)有利于學(xué)生拓展視野，加強(qiáng)溝通能力，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的理念，但是最忌諱的就是“為留學(xué)而服務(wù)”的功利性。在參加義工工作的同時(shí)，我們對(duì)留學(xué)生也有以下一些建議：

　　1、思考自身素質(zhì)能力，適合做哪些類型的義工活動(dòng)。

　　2、提前聯(lián)系社區(qū)、義工組織尋找適合自己的可行義工項(xiàng)目。避免項(xiàng)目名額被搶訂一空，需要提前關(guān)注。

　　3、在完成義工活動(dòng)后，對(duì)整體活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致地梳理，總結(jié)活動(dòng)感受。多留下一些視頻、照片、文字的材料，可以極大地豐富未來的留學(xué)申請(qǐng)文書內(nèi)容。

　　希望義工活動(dòng)不僅僅只是在為自己的履歷添光增彩，而是從中收獲內(nèi)心的滿足，體驗(yàn)“人人為我，我為人人”的價(jià)值所在。留學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？